一、填补国防教育实践缺口！
- 解决教育碎片化问题
传统学校国防教育多依赖临时讲座或短期军训，缺乏系统性。专职辅导员通过常态化教学、实战演练和军事化管理，形成连贯性教育链条，显著提升教育实效。 - 创新教学模式
开发“军事体育+国防理论”融合课程、沉浸式战术对抗，将抽象国防知识转化为可体验的实践活动。
二，“ 国防教育辅导员 ”——新职业成立之初
2019 年 4 月，经国家国防教育办公室批准，在《北京砺刃总部实训基地》牵头组织全国国防教育基地联盟会议及国防教育论坛，并给国家国防教育办公室撰写《国防教育基地在学校国防教育中的作用》研究报告，并在报告中正式提出依托“退役军人”建设一支职业化，专业化的国防教育师资队伍，国防教育辅导员队伍。
2021 年8 月，《北京砺刃教育》作为创始单位与《退役军人事务部》《就业创业司》和《退役军人培训中心》达成战略合作，向《国家人力资源和社会保障部》申请“国防教育辅导员”新职业资格证。
2021年11 月9 日通过审批，2022年，国防教育辅导员正式纳入《中华人民共和国职业分类大典》。
2022年1月-2022年12月，公司创始人程如意带领公司国防教育研究院牵头完成退役军人事务部《退役军人担任国防教育辅导员的培养问题研究》课题研究任务。为下一步编写国防教育辅导员国家职业标准奠定坚实基础。
2023年2月，程如意带领公司国防教育研究院2名专家卢文潮、孙艳明全程参与《国防教育辅导员国家职业标准》编写，2024年1月30日，经人社部办公厅和退役军人事务部办公厅联合颁发。至此，意味着国防教育辅导员新职业正式落地。
2024年2月-11月，根据退役军人事务部工作部署，程如意带领公司国防教育研究院专家刘鹏、卢文潮、李文明、孙艳明牵头完成《国防教育辅导员系列培训教材》、培训大纲、题库以及线上教案、课件的编写。
三，”国防教育辅导员“——市场前景
目前我国从事国防教育工作人员为20- 30万，迫切需要经过系统培训，在提升综合能力的同时获得国家认可，国防教育辅导员新职业的出现无疑迎合了这种需求。下一步，退役军人事务部将会同中宣部、教育部共同协商拓宽国防教育辅导员就业渠道，包括在学校设置国防教育辅导员专职岗位、每个地级市至少要建一个国防教育基地、党政机关和企业事业单位都要开展国防教育等，无疑都在给“国防教育辅导员”就业创造机会。
同时标志着开展《国防教育辅导员新职业技能》培训评价工作的基础正式形成，“ 国防教育辅导员新职业 ”正式上线！